【学生背景】
司同学，国内某211大学，英语专业
GPA 86，TOEFL 93，GRE 304
University of Wisconsin-Madison，MS in Educational Leadership and Policy Analysis 威斯康星大学麦迪逊分校教育领导与政策分析硕士
威斯康星大学麦迪逊分校2018年USNEWS综排第46，教育学硕士排名第3
【申请分析】
司同学毕业于吉林省某211大学，本科均分不错，她申请的难点在于托福和GRE两项成绩偏低，特别是T达不到100分在申请教育学硕士时会受限制。当然学生也有自己独特的优势，那就是有7年国内某著名上市公司英语教师的工作经验。
结合学生自身的背景情况，我们选了乔治华盛顿大学、密歇根大学安娜堡分校、威斯康辛大学麦迪逊分校、佛罗里达大学、俄亥俄州立大学、宾州州立大学公园分校、伊利诺伊大学香槟分校、印第安纳大学伯明顿分校等十所院校。
申请过程中司同学很配合，将工作7年的详细经历反馈给文书老师。老师在文书上突出学生的亮点，首先阐述学生要出国学习教育学的原因;其次，表述学生的本科教育对其教育学研究生申请的帮助;最后写工作7年之后的收获和思考。层层递进的叙述，呈现在录取委员会面前的是一个有经验、有思想，善于分析总结，善于思考探索的有志青年。
申请的过程很顺利，司同学在大约两个月后拿到了全美教育学排名第3的威斯康星大学麦迪逊分校的录取。
【录取OFFER展示】
