美国教育学专业:美国大学教育学专业介绍

教育学专业|2014年03月06日 11:25
国教育学专业是比较特殊的专业,它的专业分支极广,除了传统意义上的教育学生知识, 也就是我们所普遍认为教育学专业毕业生的就业方向—教师之外,美国教育学专业还包含教育的其它方面,比如教育管理,教育心理学,语言学方向,宏观教育研究,教育技术方向等。

  在国内已经拥有教育学学位或是已经教育工作经验的申请者,大都会选择能够深入学习某特定专业的研究生教育学课程,比如近年比较热门的对外英语教育,语言学教育,数学教育。而事实上,这只是美国大学教育学院的某些专业,教育学院的研究生专业还包括教育政策研究,教育心理学,高等教育管理,儿童教育研究,特殊教育,教育心理咨询,教育技术与设计,教育领导学等等。下面按照美国教育学的各个分支来介绍教育学专业。

  美国教育专业之学校管理方向:

  Educational Leadership and Policy Analysis

  主要研究学校,教育类机构,非盈利机构乃至整个社区的管理、认识教育系统和政策,并制定出让社会大众增强对教育机构信心的教育管理方法和政策。该类课程旨在培养具有专业知识和技能的教育领导者,毕业生可在各层次教育机构,比如中小学,职业学校,学院或大学从事教育管理和领导工作。

  当然,一些学校也会针对特定的教育层次设置学校管理方向课程,最为普遍的是高等教育管理,比如Vanderbilt University 的Higher Education Administration 课程,专门培养高等教育的管理者。

  Curriculum Studies & Teacher Education

  主要研究课程以及涉及课程设计的问题,一般学校要求学生要将这一专业与其它某一专业相结合。比如Stanford University要求学生根据自己的兴趣挑选某一专业,并且要在获得该专业教授的同意下成为其student’s advisor, 才能修读Curriculum Studies专业。

  美国教育专业之教学方向:

  Teaching and Learning

  主要研究教学过程中出现的问题和现象,例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展,教育科技以及不同种族,宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。

  PK-12 Education

  PK-12 Education是指从幼儿到十二年级的教育,一般这类课程还会细分学科,除了学习相关学科知识,学生还需要学习教育心理学,课程设置、以及性别,种族、宗教等因素对于教育的影响。毕业的学生一般会获得州的教师资格认证。这样的课程一般是通过州立大学的教育系和教师培养专科大学进行本科教育。

  Special Education

  主要研究为智力或身体有残疾的教育,需要学习的课程包括认知论、行为与课室管理,幼儿读写能力、数学教育、手语等等。针对教育方向大都要求学生具有特殊教育的经验,甚至要求获得美国的或州的教师资格证书,因此此类课程对于留学生而言申请难度较大。

  美国教育专业之语言学方向:

  1. TESOL

  TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的缩写,中文翻译就是“对外英语教学”,这个专业可以看作是英语语言学专业与教育专业的交叉学科。它以英语语言学和语用学为基础,同时学习英语教学法,由于教学的目标人群为英语非母语国家的人,所以教学方法又和一般的教育领域有差别,是兼具融合与独特性的专业。

  TESOL是一门相当需要专业技能的领域,它并不是像一般人所想只要英语能力好都可以胜任的工作。就算是以英文为母语的人,还是必须接受专业训练,才能够正确且有效的教导非英语系国家的人英文。

  美国教育专业之心理学方向:

  1. Education Psychology

  主要研究教育中的心理学问题,以全美第一的University of Wisconsin Madison 为例,Education Psychology主要为学生提供顶尖的教育心理学知识,主要包括:学习与心理和社会的关系,教学方法的设计,影响各年龄段学习者心理健康的因素等等。申请者需要有心理学相关背景

  2. Counseling Psychology and Human Services

  主要研究咨询心理学,夫妻和家庭治疗和公共事业。培养学生诊断、治疗和防止儿童、青少年、成人和家庭的心理问题。

  3. Childhood Studies

  主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。申请者需要有相关的教育学或社会学背景,最好有与儿童相关的工作经验。

  美国教育专业之宏观研究方向

  International Comparative Education

  主要研究各国的教育政策,对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响,发现教育中存在的问题,借以找出适合某一个国家的教育政策。

  Education Policy Studies

  主要研究教育政策与地区、历史、社会、经济、政治的关系,同时研究教育政策形成的因素,并且发现其存在的问题。学生需要运用其它学科的知识,包括历史、社会学、人类学、政治经济学、哲学来进行教育政策的研究。申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景。

  History and Education

  主要研究教育学发展的历史,以及从历史学的角度考察教育学,将会涉及家庭史,需要大量的阅读和写作,比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对于教育学的影响。申请者专业不限,不需要工作经验。

  美国教育专业之教育技术方向

  Learning, Design and Technology

  主要注意技术作为教学的辅助手段,培养具备设计和分析现代教育技术的能力,实现现代化的课堂教学和学校管理,以及开发新的教学产品。申请者需要有计算机、软件网络的专业知识。

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